¿Hijos maleducados o padres sin recursos?

Los padres cuidan a sus hijos, siempre, con la mejor de las intenciones. Encima vienen sin “manual de instrucciones” y no se ha tenido que aprobar ningún curso para tener el “carnet de padres”.

Muchos padres actúan de forma espontánea o haciendo lo que han vivido ellos en su familia. En otras ocasiones, escuchan las opiniones de amigos “expertos”, utilizando lo que oyen aquí o allá o preguntan al Dr. Google.

Qué fácil es decir las cosas y qué difícil ponerlas en práctica. Ven tan pequeños a los “reyes de la casa” y tan indefensos, que desean prevenir todo aquello negativo; no son conscientes que un control excesivo  no les va a permitir  asumir su papel de hijo. No encuentran un equilibrio intermedio y es tan fácil  sobrepasar el límite  entre una protección normal y una sobreprotección.

 

Unas reflexiones

• Enseñar el respeto a las todas las personas mediante el ejemplo.
  • El ejemplo tiene más fuerza que las reglas (Nikolai Gogol).
  • No discutir delante de los hijos.
  • No desautorizar a padre o madre.

• La familia es una empresa que la dirección general la asumen los padres.
  • Si, los padres, no los hijos.

• Los límites y las normas han de ser claras y sencillas.
  • Si una norma se incumple, ha de tener una consecuencia.

• Reconocer y potenciar las conductas positivas; no reforzar las negativas.
  • Pedir las cosas por favor.
  • Dar las gracias.
  • Esperar su turno para hablar.
  • Atención al uso de las nuevas tecnologías.    

• Ayudar a que asumen responsabilidades, adaptadas a su edad.
  • Colaborar en las cosas de casa.
  • Responsabilizarse de sus propias cosas.

• Reconocer sus virtudes, esfuerzo y logros, en casa y fuera.
  • Y decírselo, claro.

• Potenciar la comunicación familiar habitual.
  • Escuchar al hijo y sus explicaciones.
  • No hay que darle tantas explicaciones y justificaciones,  ante cada toma de decisión.

• Las comparaciones son odiosas.
  • No compararlo con nadie.
  • Ni para bueno ni para malo..

• Proteger si, sobreproteger no.
  • La sobreprotección no facilita su maduración.

        

Existe la palabra NO:

• No rogarle que haga determinada cosa.
• No inducir ni admitir chantaje para o por conseguir algo.
• No hacer “por ellos”, lo que ellos tengan que hacer.
• No dar todo hecho, para que tengan que realizar esfuerzo.
• No corregir mediante el grito o la bronca.
  • Educar sin gritar.
• No ceder ante sus berrinches o exigencias
• No permitir que “pasen” de sus padres

La mochila de su vida se va ir llenando poco a poco; cuando tenga autonomía, seguridad y responsabilidad, para podrá volar sólo.

 

Dr. Antonio Redondo Romero
Pediatra – Alicante
Hospital Vithas Medimar Internacional