Acoso escolar o Bullying

Son situaciones y conductas en las que uno o más alumnos insultan, difaman, amenazan, chantajean, difunden rumores, pegan, roban, rompen cosas, ignoran y/o aíslan de manera intencionada, sistemática y prolongada en el tiempo a otro alumno/s . Las consecuencias producen en la víctima sentimientos de indefensión, sumisión e inferioridad.

Características del Acoso Escolar

  • Maltrato entre iguales.
  • Reiterado en el tiempo (veces que debe “aguantar”…).
  • Intención de hacer daño (humillación).
  • Abuso de poder (Indefensión: son más y más fuertes).
  • Tolerado y aceptado por el grupo.

Tipos:

Verbal:          

  • insultos    
  • motes    
  • habladurías
  • rumores
  • mentiras
  • reírse de la víctima                                                                                                                                                  

Maltrato físico:  puede ser directo o indirecto:

  • pegar
  • amenazar  
  • robar     
  • agredir a la pertenencia                          
  • acoso sexual

Exclusión:    

  • no dejar jugar con el grupo 
  • hacer que elija el último          
  • no invitar a las fiestas                                                                                                                       
  • no incluir en grupo de redes sociales(WhatsApp)

 

Visibilidad de la violencia:

-Visibles: son alrededor del 10%, sobre todo daños físicos.

-Invisibles: sobre un 90%: daños psicológicos:      

  • hostigamiento verbal    
  • amenazas
  • intimidación                                                                                                                                            
  • coacciones                                                                                                                                              
  • exclusión social                                                                                                                                      
  • estigmatización                                                                                                                                        
  • estrés postraumático                                                                                                                               
  • somatización
  • depresión                                                                                                                                                 
  • ansiedad                                                                                                                                                   
  • ideación suicida                                                                                                                                      
  • baja autoestima                                                                                                                                       
  • cambios personales

Dónde se produce

Sobre todo, en los lugares en los que no hay adultos: 

En el centro escolar:  

  • patios de recreo                                                                                                                                                      
  • aprovechando el cambio de clase                                                                                                                         
  • aulas                                                                                                                                                                       
  • pasillos                                                                                                                                                                   
  • aseos

Fuera de los colegios:    

  • puerta del centro escolar                                                                                                                                        
  • inmediaciones del centro                                                                                                                                        
  • en el autobús de ida o vuelta

 Los Protagonistas:

Cuando se tiene una visión parcial, la víctima es la parte más perjudicada del proceso, pero sólo una parte.

Al tener una visión completa los protagonistas se amplían:    

  • Acosador                                                                                                                                                             
  • Víctima                                                                                                                                                      
  • Testigos observadores

Acosador:

  • Carente de empatía:                                                                                                                        
  • No es capaz de ponerse en el lugar del otro.                                                                        
  • No siente culpa.                                                                                                                                 
  • Baja tolerancia a la frustración.                                                                                                         
  • Escaso autocontrol.                                                                                                                       
  • Necesidad de ejercer dominio y poder sobre la víctima.                                                                    
  • Puede ser popular entre sus compañeros, provocar temor en ellos

Victima:

  • Escasa confianza en sí mism@:                                                                                                                 
  • Inseguridad.                                                                                                                                  
  • Baja autoestima.                                                                                                                          
  • Estrategias de afrontamiento pasivas.                                                                                     
  • Dificultades en habilidades sociales.                                                                                                 
  • Generalmente, son poco populares entre sus compañeros.

 Testigos pueden ser:

  • Cómplices Activos: participación y fomento de la violencia, pegan, sujetan.
  • Cómplices Pasivos: Permisividad ante la violencia.
  • Defensores Activos: Ayudan a la víctima interviniendo.
  • Defensores Pasivos: comparten la idea de que es injusta la situación.
  • Espectadores: indiferencia ante la violencia. Amoralidad. 

 

Consecuencias del Bullying:

-En el acosador: Aprende a conseguir sus objetivos a través de conductas violentas.

-En la víctima:

    • Sentimiento de Indefensión y Soledad
    • Problemas psicológicos: ansiedad, depresión, t. de personalidad,
    • Trastorno de Estrés Postraumático.

– En los testigos:

    • Normalizan la situación y se acostumbran a no hacer nada ante ella.
    • Puede aparecer sentimiento de culpa, pero no actúan por miedo.
    • Aprendizaje de patrones de conducta basados en dominio-sumisión.

 

Tipos de actuación posible:

Preventiva: la ideal.

En situaciones detectadas de alarma: activación de protocolos escolares.

Intervención en casos detectados y diagnosticados: intervención psicológica a la víctima.

 

 

 

Elena Carpio Rodríguez

            Psicóloga.                                                        

            PsicoActúa.  Unidad de Psicología y Medicina de la Salud.               

            Vithas Hospital Medimar Internacional.             Alicante

 

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